"Voici venu le temps des rires et des chants, à Rochetaillée c'est tous les jours le printemps  ... "
enfin pas toujours  !

C'est avec une météo peu clémente , et sous un ciel plutôt nuageux que le carnaval  2016 s'est élancé samedi 12 mars.

Merci à tous les parents qui ont aidé soit à la préparation du char, soit à la confection des gâteaux soit lors de la journée (mise en place de la salle, ménage  ..... )  .....
Merci à Lionel et Véro  pour le char et le temps qu'ils accordent au Sou  alors que leurs enfants ont quitté l'école
Merci aux animateurs du Périscolaire pour la confection de Monsieur Carnaval
Et enfin pour n'oublier personne  ... MERCI à toutes et à tous

Carnaval de Rochetaillée ... Le 12 mars 2016

Mardi Gras à l'école

Rentrée 2015 -

L'heure de la rentrée a sonné ... Tous les élèves étaient au rendez-vous ce mardi matin pour retrouver les copains copines, et rencontrer leurs nouveaux enseignants. 

Nous profitons de ce billet pour leur souhaiter la bienvenue et une excellente année scolaire.

Les enfants de maternelle sont absents de la photo .... peut être déjà absorbés par une lecture de conte dont Martine et Rita ont le secret .

BONNE RENTRÉE A TOUS 

Sortie scolaire CP CE1 CE2 - Mai 2015 - Champagneux (73)

Ca y est  ... après de longues semaines d'attente, nos chérubins ont pris le car pour se rendre à Champagneux.
3 jours loin des parents  !


Pour rappel  : il existe le blog du site d'hébergement pour avoir des nouvelles, ... http://sejours.apasev.fr/champagneux/


Mais pour avoir un souvenir nous aussi , voici copie du message de lundi 11 mai au soir  :


Compte-Rendu de la 1ère journée

"Comme annoncé tout à l’heure, la météo est avec nous, ce qui nous a permis de respecter le planning.

Ainsi, nous avons passé la journée à la chèvrerie, où les enfants ont pu traire les chèvres, fabriquer du fromage, et passer un bon moment dans le pré, au milieu du troupeau. Ensuite, ils sont redescendus au centre pour prendre la douche, avant de passer à table (dehors, bien sûr!). Nous avons terminé par quelques chansons autour du feu, puis tout le monde au lit (en sentant la fumée, c’est plus authentique!).
Demain, on recommence: nous n’allons pas voir les chèvres, mais nous montons en haut de la falaise (350 mètres de dénivelé), du haut de laquelle un paysage vertigineux nous attend. Nous passerons la journée (pique-nique compris) en haut, puis nous reviendrons au centre pour une veillée magie (après les douches et le repas, évidemment).
Comme vous avez été sages, vous avez droit à quelques photos:
Et à demain pour de nouvelles aventures !"

Rochetaillée. Classe verte en Savoie pour les classes de CP, CE1 et CE2 - Lu dans la Presse locale

Publié le 12/05/2015 à 05:00

Rochetaillée. Classe verte en Savoie pour les classes de CP, CE1 et CE2

Départ des écoliers, accompagnés de la directrice Fanny Argaud (au centre, chemise rayée) et de la présidente du Sou des écoles, Kathy Kohler (premier plan à gauche). Photo Cécile Tremeau

C’est sous une température très agréable que les écoliers ont quitté le village ce lundi, pour trois jours d’activités de plein air en Savoie, avec les écoliers de CP de l’école primaire Massenet-Pasteur à Saint-Chamond.

Des parents anxieux de quitter leurs enfants

La directrice Fanny Argaud a bien choisi ses dates puisque le beau temps est annoncé pour ces trois prochains jours.
Qui des parents ou des enfants étaient les plus tristes ce matin ? On dira plutôt les parents, un peu anxieux de voir leurs bouts de choux les quitter pour la première fois…

Du théâtre, de la danse et des sorties nature avant la kermesse qui aura lieu le 27 juin - Lu dans la Presse Locale

Rochetaillée. À l’école primaire, du théâtre, de la danse et des sorties « nature »

Du théâtre, de la danse et des sorties nature avant la kermesse qui aura lieu le 27 juin

L’équipe enseignante composée de Fanny Agaud, directrice, avec à sa droite Maryline Badolle et à sa gauche Martine Fayeau. Photo Cécile Tremeau

L’école de Rochetaillée compte une vingtaine d’élèves par classe, et les enseignants, soutenus par le sou des écoles, font le maximum pour offrir aux enfants de nombreuses activités tout au long de l’année, pour les petits comme pour les grands.

Fanny Argaud, nouvelle directrice de l’école, a repris son activité mi-septembre et a dû s’adapter au nouveau rythme scolaire passé à quatre jours et demi depuis la rentrée. Cela a été rendu possible grâce à l’aide de trois personnes pendant le temps municipal et deux animateurs en périscolaire.

Les plus grands en Savoie du 11 au 13 mai

Après le succès du carnaval, mi-mars, viennent les nombreuses sorties et animations de fin d’année.
Au programme des plus grands : une classe « découverte » en Savoie, les 11, 12 et 13 mai, sur le thème « Nature-rando-orientation » ; la préparation d’un spectacle de danse contemporaine, avec l’aide d’une chorégraphe et en partenariat avec le Fil, qui sera notamment présenté à l’Echappé à Sorbiers ; et enfin la traditionnelle sortie VTT au Bessat le 29 juin.


Pour les plus petits, diverses animations (sensibilisation au bruit) et du théâtre avec le spectacle Patoussalafoi, le 21 mai.


L’ensemble des élèves prépare également le spectacle, qui aura lieu le 27 juin, pour la kermesse.

Quand nous avons planté des arbres

Vendredi 10 avril, matin, la classe de cycle 3 de l’école de Rochetaillée est allée planter des arbres au lieu dit « Le Paillart ». Des journalistes de France 3 sont venus filmer pour une diffusion au journal local. Les élèves ont planté une cinquantaine de sorbiers, avec une pelle, par deux sur un terrain déboisé, préparé à l’avance. Le terrain se trouvait sur un terrain du Furan et son reboisement permettra une meilleure protection de l’eau consommée par les habitants de Saint-Etienne. Cette activité fait suite à un travail réalisé en classe sur les différentes sources d’énergie et leur utilisation : renouvelable, à renouveler, non renouvelable, à économiser. Les élèves pourront revenir pour voir grandir leurs arbres.

Les CM

Pour voir le reportage diffusé dans le journal de France 3 Edition Locale diffusé le 14/04/2014, vous pouvez suivre ce lien (au tout début, puis à 3'10'').

En sortie pour voir Jamy !

A 8H10, nous sommes partis à la salle Jeanne d'Arc en bus et avec la S.T.A.S. Au début, à la salle Jeanne d'Arc nous devions appeler Jamy pour qu'il vienne. En deuxième, il nous a expliqué ce qu'il y avait dans les aliments (protéines, glucides...). Puis, il nous a dit le parcours des aliments dans le corps, nous a présenté Nordine. Nous avons fait la hola et il est reparti. Ensuite, Jamy a fait une marelle pour représenter les différentes catégories d''aliments (d'ailleurs Gabin a été choisi pour monter sur scène) il a fait les courses, les aliments étaient très gros. A la fin, ils ont répondu à quatre questions et en sortant nous avons eu le droit de boire du lait à la vanille ou à la fraise. A midi, nous avons pique-niqué au parc de l'Europe et après nous avons joué trente minutes. Enfin, nous sommes rentrés. J'ai bien aimé cette sortie.

Yann

Le 21 mardi 21 mars, nous sommes allés voir Jamy de « C'est pas sorcier » à la salle Jeanne d'Arc de Saint-Etienne. Jamy nous a expliqué comment l'organisme fonctionnait et Nordine, un coach sportif, nous a expliqué que pour dépenser toute notre énergie consommée, il fallait faire une heure de sport par jour minimum. Ensuite,a couru dans la salle. Puis, une nutritionniste est venue pour nous dire si les déjeuners de Nordine et Jamy étaient équilibrés ou non. Enfin, nous avons fait une photo avec Jamy et nous sommes rentrés.

Alexis

Poésies en tout genre des CE2-CM

CHARADES

Mon premier coule dans mes veines

Mon deuxième est un petit bout de glisser

Mon troisième est à l'infinitif

Mon tout vit dans la forêt

Alexy

Mon premier vit dans les égouts

Mon second est un déterminant possessif de la deuxième personne du singulier

Mon troisième est quand on mélange

Mon tout est un petit plat avec des légumes

Léon

Mon premier est rond

Mon second est une partie du corps

Mon troisième est le contraire de grosse

Mon tout est très bon

Clément

Mon premier est un pronom sujet pluriel

Mon deuxième est la spécialité des chinois

Mon troisième est un pronom sujet singulier

Mon quatrième est un préfixe signifiant encore

Mon tout est tout ce qu'on mange

Yann

Mon premier fait des poussins

Mon deuxième est une lettre de l'alphabet

Mon troisième est une céréale

Mon quatrième est un pronom personnel

Les enfants aiment bien mon tout.

Vassili

Mon premier est ce qu'il y a sur la langue pour donner le goût

Mon second est ce qui permet de transporter des cadeaux

On mange mon tout à Noël

Nathan

Mon premier est le contraire de froid

On trouve mon second dans les boissons gazeuses

Les enfants aiment bien mon tout

Gabin

mon premier est un grand bâtiment

Mon second sert à lasser

Mon troisième est un objet qui s'enfonce dans le bois

mon tout est un outil

Hugo

Mon premier est le début d'une boisson gazeuse

Mon deuxième est le verbe avoir conjugué avec tu

Mon troisième est une note de musique

Mon tout est un animal qui vit en Australie

Cellia

Mon premier est de la terre avec de l'eau

Mon second est un déterminant masculin

Mon tout est une décoration du sapin de Noël

Julian

Mon premier est une personne qu'on trouve dans les contes.

Mon deuxième est composé de 12 mois

mon tout est un oiseau qu'on trouve dans la forêt.

Kentin

l'histoirE bizarre

Le lendemain matin, je m'apprêtais à rentrer à la maison, mais la porte avait changé. La porte changeait de couleurs à chaque seconde, elle était anormale, je ne l'avais jamais vue comme ça. Non, anormal n'est pas un mot encore suffisant pour la décrire. Je devrais dire bizarre. Ou encore hallucinante. Non, il n'existe pas de mot pour décrire cette porte. Les coins grossissaient, les fenêtres grossissaient, les côtés grossissaient. C'était comme si, avant que je vienne, la porte avait reçu un sort magique.

Yann

La grande tour

La semaine dernière, je m'apprêtais à poursuivre mon chemin, mais je n'en ai pas eu le temps. Il y eut une descente, laissant se dresser devant moi une tour géante que je n'avais jamais vu sur ce sentier. Non, géante n'est pas un mot encore suffisant pour la décrire. Je devrais dire gigantesque. Ou encore immensément grande. Non, il n'existe pas de mot pour décrire cette tour. Sa surface s'imposait, son toit s'imposait, ses fenêtres s'imposaient.C'était comme si avant de la bâtir, il avait fallu construire une échelle de quelques kilomètres.

Vassili

Dans le futur...

Je volerai avec des ailes grandes et noires et j'aurai une maison en forme de champignon.

Je serai un personnage magique comme une fée. Les enfants auront tous la même tenue. Ils n'auront plus un terrain de football dans la cour mais un lasergame. Dans ma maison, il y aura des tapis volants et dès qu'un papier se trouvera par terre, la poubelle le ramassera.

Laura

Je construirai une machine à remonter le temps et une fusée pour visiter Saturne, l'Olympe. Les enfants joueront avec des lasergames. Ils travailleront sur un ordinateur et iront à l'école à cheval. Ils voleront comme Spiderman avec des toiles d'araignées.. Dans la maison, il y aura des meubles volants, une télévision qui fonctionnera avec de l'eau, des tables qui se déplaceront avec des tables et des poubelles qui se videront toutes seules. Nous nous chaufferons avec les rayons du soleil et les voitures rouleront à l'eau. Nous mangerons des écorces d'arbre, des pierres de Saturne et des plantes chocolat.

Maël

Je serai routier ou policier avec une arme automatique et des menottes avec un code tactile. Je me déplacerai avec une voiture électrique, sans roue, qui planera et se garera toute seule. J'aurai un robot qui fera les courses tout seul Les enfants feront du vélo qui ira plus vite car il volera. Ma maison tournera automatiquement quand il y aura du soleil. Ma chambre se rangera seule, sans moi.

Antoine L

Des formules magiques

Je suis le monstre du placard,

quiconque ose venir me voir

se perdra dans un cauchemar.

Je suis le monstre du placard,

quiconque ose venir me voir

se transformera en caviar.

Je suis le monstre du placard,

quiconque ose venir me voir

vivra dans un nénuphar.

Je suis le monstre du placard,

quiconque ose venir me voir

se perdra dans la gare.

Antoine D

Des mots valises

Un moucheveu est une mouche qui mange les poux de la tête.

Un serpendouille est un serpent qui se pend comme un singe, aux arbres.

Un girafenêtre est une girafe dont la tête ressemble à une vitre.

Clara

Un rocheval : est un cheval statique comme un caillou.

Un faisantoine est un faisan transformé en petit garçon.

Un liombre est un lion qui n'a jamais vu le soleil
Une girafrique est une girafe qui vit au soleil en permanence.

Dimitri

Quelques sorties racontées par les CE2-CM (1er semestre)

Le chant de la mer

Film d’animation de Tomm Moore

Il était une fois une famille qui habitait un phare sur une petite île. Les parents avaient un garçon, Ben et la maman était enceinte. Ben possédait un coquillage offert par sa maman qui reproduisait le bruit de la mer. La maman alla dans la mer, mit au monde une petite fille mais disparut. Le père réussit à sauver le nouveau né, nommée Maïna. Elle grandit, mais ne parlait pas, elle restait muette. Elle voulut le coquillage de son grand-frère mais celui-ci le lui refusa. Pendant ce temps, leur grand-mère projetait de les emmener vivre à la ville pour les protéger des dangers de la mer…

Les CM2

Le tournoi de Hand Ball

Le mardi 3 février matin, dans un gymnase à Saint-Etienne, avec cinq autres écoles, nous avons fait un tournoi de hand-ball. Les cinq classes se sont partagées en trois groupes de niveau : débutants, moyens, experts. Moi j’étais dans le groupe des moyens, nous avons perdu et gagné 2 matchs et nous avons fait un match nul.

Gabin

La journée du mardi 2 décembre

Le mardi matin à 9h20, nous sommes partis avec les écoles Du Bessat et de Tarenthèse, au collège du Portail Rouge en bus. Nous sommes arrivés au collège où Mme Portogallo, conseillère d’éducation, nous a expliqué le fonctionnement du collège. Vers 10 h 30, nous avons fait trois groupes : arts plastiques, SVT et technologie. Moi j’étais dans le groupe de SVT avec M. Lavigné. Nous avons vu que toutes les plantes sauf quatre (le lichen, l’algue, la fougère et la mousse) se reproduisaient avec les graines qui venaient des fleurs. Nous avons étudié des fougères pour connaître leurs noms à l’aide d’une clé de détermination. Puis, nous avons travaillé sur la Polipode Commun, et nous avons remarqué des petites boules orange : les sporanges. Nous les avons observées de près à l’œil nu puis au microscope. Là, nous y avons vu des petites boules : les spores, grâce auxquels se reproduisent les fougères.

Avant d’aller à la cantine, nous sommes allés chercher les autres groupes. Nous avons mangé en entrée, un feuilleté au fromage, en plat, une côte de porc avec des haricots verts et en dessert une pêche Melba.

En début d’après-midi, nous sommes allés au CDI lire un livre. Ensuite nous avons fait du sport, avec trois groupes différents : ping-pong, gymnastique et basket. Moi, j’étais dans le groupe basket. Nous nous sommes d’abord échauffés, puis nous avons fait des paniers et pour finir des petits matchs. J’ai adoré cette journée.

Yann

CARNAVAL 2015