Sortie au Bernay

Lundi 14 mai, une dame est venue à l’école de Rochetaillée pour nous parler des éco-gestes : pourquoi et comment faire pour ne pas gaspiller l’eau ? Après les élèves ont pique-niqué à l’école. Ensuite, l’après-midi, la dame est revenue et les élèves ont pris le car pour aller sur le site du Bernay. Là, ils ont cherché des feuilles appartenant à différentes espèces d’arbres. Ils ont aussi soulevé des pierres dans l’eau pour y récolter des petites bêtes : sangsues, vers, larves de trichoptère… Les élèves avaient alors un verre pour deux, rempli d’eau et un pinceau pour prendre les animaux sans les tuer. Après les avoir examinés avec des loupes, ils ont rempli une fiche qui expliquait comment déterminer la qualité de l’eau grâce aux bêtes trouvées : l’eau était bonne. Enfin, ils ont repris le car pour retourner à l’école.

Loïc

Une journée au Bernay

Le thème de l’après-midi était de découvrir la vie dans le Furan. Nous avons identifié les différents arbres en comparant les feuilles de ceux-ci avec celles représentées sur une fiche explicative, puis ça a été autour des fleurs ; Fanny, notre accompagnatrice, nous les a nommées et faites sentir. Après, elle nous a montré, sur des fiches, les animaux terrestres vivant autour de la rivière. Ensuite, nous avons récolté quelques animaux vivant dans la rivière. Nous les avons identifiés et en conclusion nous avons appris que la faune trouvée dans l’eau démontrait la qualité de l’eau de la rivière : celle du Furan était bonne.

Régis

 

 

La visite des barrages

Lundi 30 avril, les classes de CE2, CM1 et CM2 sont allées à la rencontre de M. Douzet, le gardien du Gouffre d'Enfer. Nous avons été accueillis devant la maison du garde. Là nous lui avons posé des questions sur son travail, sur les barrages... Enfin, après de longues explications, nous nous sommes dirigés vers le Gouffre d'Enfer d'habitude vide. Après avoir gravi les grands escaliers qui accèdent au barrage, nous étions perplexes : la barrage était plein aux trois quarts ! Monsieur Douzet nous a expliqué que c'était la pluie et les chutes de neige qui avait rempli les barrages. Ensuite, juste un peu plus loin, il nous a montré une pièce avec beaucoup de mesures pour le barrage. Il y avait aussi des bouées de sauvetage car les suicides pouvaient être fréquents.... Après nous avoir expliqué à quoi servait cette pièce autrefois (l'endroit où on mettait les morts), il nous a invité à manger sur sa terrasse. Après un bon repas, nous nous sommes dirigés vers le Pas De Riot où il nous a montré d'anciennes vannes servant à détourner le Furan de son lit pour aller dans la « fausse rivière ». Enfin, nous sommes retournés à la maison du garde où nous avons remercié M. Douzet de nous avoir appris autant de choses. Nous sommes vite rentrés car la pluie commençait à tomber. C'était une très bonne journée avec une météo assez bonne.

Alexis

Des élections aux Echeneaux

Vendredi 4 mai, nous (les classes de CE2, CM1 et CM2 ) sommes allés dans la salle des Echeneaux voir les installations pour les élections présidentielles. Nous avons étudié le tableau montrant les résultats du premier tour, nous avons pu comprendre la différence entre votants, inscrits et exprimés et nous avons parlé un peu des pourcentages. Ensuite, nous avons repris le vocabulaire relatif au vote : isoloirs, registre, bulletins... Enfin, nous avons voté « pour ou contre le port d'uniformes à l'école » comme le feront nos parents dimanche !

Retards et mises à jour...

Vous l'aurez remarqué, dans ce blog, les billets sont souvent édités avec du retard... beuacoup de retard, même. Pourtant on essaie de conserver l'ordre chronologique des événements, dans la mesure du possible...

Vous trouverez ainsi de nouveaux billets qui n'apparaissent pas forcément en première page, en choisissant la lecture par catégorie. Cliquez par exemple, dans la colonne de droite sur "travaux d'élèves", ou "sorties", remontez un peu dans le temps (en descendant dans la page !)et vous trouverez des billets récemment ajoutés dans ces catégories. Comme par exemple celui-ci, celui-ci, ou encore celui-là !
Bonne lecture !